隨著社會越來越發(fā)達，大家都選擇在網(wǎng)絡(luò)上汲取相關(guān)知識內(nèi)容，比如鎮(zhèn)安豪華中學學生發(fā)聲，為了更好的解答大家的問題，小編也是翻閱整理了相應(yīng)內(nèi)容，下面就一起來看一下吧！

(相關(guān)資料圖)

近日鎮(zhèn)安豪華中學學生發(fā)聲登錄了熱搜，也是在網(wǎng)上引起了網(wǎng)友們的關(guān)注，那么很多小伙伴可能還不清楚具體的情況如何，小編也是在網(wǎng)上查閱了一些信息，那么接下來就分享給大家來了解下鎮(zhèn)安豪華中學學生發(fā)聲具體的情況吧

最近鎮(zhèn)安7.1億建豪華中學的話題頻頻上熱搜，最直觀的一個原因就是鎮(zhèn)安曾是深度貧困縣，2019年剛脫貧摘帽。雖然當?shù)鼐用駥Υ擞X得錢花的值得，但網(wǎng)友卻發(fā)現(xiàn)一些貓膩，7.1億的大手筆建學校但似乎錢并沒有花在學生身上，而是在華而不實的硬件上，如仿古牌坊式大門、4層的噴泉景觀等等。目前鎮(zhèn)安7.1億豪華中學學生發(fā)聲，學生表示新學校的教室和住宿非常好，但是回家不方便，有學生回家要坐10多公里的車，并且消費非常高，一天吃飯要30，對此大家怎么看呢?脫貧縣7.1億建豪華中學是否合理呢?

鎮(zhèn)安7.1億豪華中學學生發(fā)聲

近日，有拍客實地探訪陜西鎮(zhèn)安7.1億豪華中學。學生稱，新學校的教室和住宿更好，但回家不便，有學生回家要坐10多公里的車。而且消費更高，以前一天吃飯20元，現(xiàn)在得30元。

鎮(zhèn)安曾是深度貧困縣，2019年剛脫貧摘帽?？h長回應(yīng)：立項和籌資方式均符合政策規(guī)定。

據(jù)了解，鎮(zhèn)安縣，是陜西省商洛市所轄的建置之一。位于陜西省東南部，秦嶺南麓，商洛市西南，漢江支流乾佑河與旬河中游，東西長175.5公里，南北寬72.5公里，總面積3477平方公里，地勢是西北高，東南低，山大溝多，耕地少，是個“九山半水半分田”的土石山區(qū)。鎮(zhèn)安縣是全國科普試驗縣，全國醫(yī)改試點縣，陜西省園林城市，陜西省衛(wèi)生縣城，其中鎮(zhèn)安大板栗以個大色潤、甜脆可口、顆粒飽滿、營養(yǎng)豐富、品質(zhì)獨特而聞名全國，被譽為“中國板栗之鄉(xiāng)”。自古是西安通往安康的要道，是聯(lián)系陜西與湖北的天然紐帶，素有“秦楚咽喉”之稱。

7.1億豪華中學受益者不是學生?

都說“再窮不能窮教育”，該縣給出的理由也是為了徹底解決城區(qū)學校大班額問題，而且表示項目的立項和籌資方式均符合政策規(guī)定，所有手續(xù)都是齊全的。當?shù)氐木用褚灿X得學校修得很好：錢花的值得，學校設(shè)施好了，以前上學條件差，現(xiàn)在蓋的這個新學校環(huán)境好了，也適合學生學習，并且還促進文化發(fā)展。

然而，網(wǎng)友們卻不買賬，不僅對超標準蓋豪華學校覺得是一種浪費，甚至懷疑其中有不可告人的貓膩!

為何很多設(shè)施與教學無關(guān)?學校自然是為了教學，不說有限的錢緊著教學用，但與教學無關(guān)的設(shè)施就沒必要了!

該校之所以受人質(zhì)疑，除了花錢太多之外，還修建了與教學無關(guān)的豪華設(shè)施：削平真山建假山，修建“瀑布群”“鯉魚躍龍門”，超標準的校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，帶豪華包間的學校食堂!這樣的東西不奢華，難道可以用來提高學生學習的效果?

如此多華而不實的東西，不知道會不會把教學設(shè)備的錢用完了，會不會把可以給老師漲工資的錢用完了?在7.1億的學校里教學的老師，又能夠拿到手多少工資?是否配得上如此奢華的教學環(huán)境?把錢花在教育上，這個說法很有意義，但濫用了就不好了!

然而，一個明顯豪華、超出實際教學需要的項目，竟能一路綠燈的辦理了諸多審批手續(xù)，究竟是真的符合規(guī)定，還是大家“勇于擔當”，為了“教育”敢于冒巨大的風險?

讓孩子在一個更好的環(huán)境里學習自然是好的，但如果這個環(huán)境浪費了本該不用浪費的錢，只是搞了一個“完美”的形象工程，在講求資金效益的今天，無疑是巨大的浪費!還不如把錢用來給老師漲工資，給貧困學生發(fā)補貼!

學習環(huán)境好了，學生自然會有好處!但遠不及那些直接跟學生學習直接掛鉤的事情，比如教學設(shè)備先進了，飯菜質(zhì)量好了，老師水平更高了，家庭有困難的學生得到幫助了，甚至教室裝了空調(diào)了!

然而，超標準的校領(lǐng)導(dǎo)辦公室顯然學生享受不到，帶豪華包間的學校食堂顯然也不是他們用的!如果沒有錢給學生改善條件，給老師增加工資，想來他們以后不會像校領(lǐng)導(dǎo)一樣對如此“美好”的學校感同身受!如此豪華的地方，我們只能認定為形象工程!很多網(wǎng)友還在懷疑：如此大的“蛋糕”，養(yǎng)肥了怎樣的一個承包商?有沒有誰在中間享受了什么好處?當然，這只是一種惡意的揣測，沒有什么依據(jù)!

雖然這個貧困縣的一些居民覺得這個學校蓋得值，但作為旁觀者的我們，覺得如此多的錢可以做很多事情，用來讓一個貧困縣變得不那么貧困，可以讓更多的人受益!學校已經(jīng)蓋起來，自然不可能拆掉，那是更大的浪費!人們的不解，也只是需要一個合理的解釋，而不是一句“符合規(guī)定”就簡單了事!畢竟，僅僅為了“徹底解決城區(qū)學校大班額問題”遠遠不需要花費如此巨大的代價!

脫貧縣7.1億建豪華中學是否合理?

2019年剛摘貧困帽的陜西鎮(zhèn)安縣，全年地方財政收入不足2億元，最近卻新建起了一所總投資7.1億“豪華中學”。當?shù)馗刹拷邮懿稍L表示“再窮不能窮教育”。然而，建設(shè)教育不在師生素質(zhì)上下工夫，反在硬件上大肆鋪張，實是本末倒置。

教育是地方振興之本，下成本建設(shè)無可厚非，但該縣可笑之處在于，將錢花在了華而不實的硬件上。仿古牌坊式大門、4層的噴泉景觀、16尊石刻鯉魚……這些景觀恍惚讓人以為身處旅游景點，與剛摘帽的貧困縣、本該書香裊裊的校園聯(lián)系在一起，突兀萬分。不知未來的學生坐在如此富麗堂皇的教室里，想起仍舊破舊的家鄉(xiāng)，心里是否會產(chǎn)生落差和困惑。學校理應(yīng)以教育質(zhì)量為本，硬件再好也只是錦上添花。不事教育之根本，在末端折騰百般花樣，如此本末倒置，實在無益于教育質(zhì)量的提升。

作為一個剛掙脫貧困的小縣城，本該將每一分錢用在刀刃上，找尋更好的教育建設(shè)之法。拿建造豪華校園的錢去招徠優(yōu)秀教師、資助貧困學生、添置必要的教學設(shè)備……無論哪一項，都比從西安拉來校訓石碑更有價值。

同樣是教育建設(shè)，張桂梅靠著一百萬捐款建設(shè)起云南大山里的華坪女子高中。條件艱苦，但是師生苦心經(jīng)營，嚴抓教育質(zhì)量。今年全校159人高考150人都上了本科，這是了不起的成績。張桂梅的學?；艘话偃f，而鎮(zhèn)安縣的花了七個億。數(shù)字懸殊，辦教育的初心也天差地別。若是鎮(zhèn)安縣將設(shè)計學校的心思花在提升教育品質(zhì)上，出名的也將不是“天價中學”，而是“最強中學”。

一個財政收入僅兩億的縣，敢下如此血本，有必要嚴查審批、招標各個環(huán)節(jié)以回應(yīng)輿情。除此以外，學校已然建成，更要督促有關(guān)方面做好后續(xù)的招生、教學工作，緊緊扭住教育建設(shè)的根本，讓豪華中學的教育質(zhì)量也“豪華”起來。

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